ブックタイトル「はたらく」を支える！職場×発達障害

概要

「はたらく」を支える！職場×発達障害

88ここでは，筆者らが実施している，成人の発達障害の方のためのリワークプログラム（SSR：Social Skill Renovation）を紹介する．SSR は，「就業の意思および意欲を持ち，一定以上の就業能力を有しているものの，発達障害の特性から職場で不適応を起こし，二次障害として（あるいは併発として）気分障害，不安障害などの症状を有し休職に至っている方」を対象に，対人関係やコミュニケーションなどのライフスキルを身につけ，生きづらさの軽減や復職および就労継続を目指すリハビリテーションプログラムである．プログラムは，① 知る，② 気付く，③ 考える／訓練する，の3 つのステップで，業務を遂行するために直接的に必要となる能力と，職場で周囲の人々に疎まれないようにする能力の2 つを向上させることを目的としている（図2-3-1）．SSR は以下の3 つのプログラムで構成されている（表2-3-1）．① 文献講読発達障害に関する文献，論文を講読し，障害特性の理解，障害の受容を進めていく．② グループワークグループ作業およびその振り返りを行い，自己理解（強み，弱みの分析）を深めていく．③ コミュニケーション実際に職場で起きた，あるいは復職後に起きるであろう事例をもとにロールプレイングの技法を用いて，職場での不適応理由の分析，具体的な解決策の検討と実践を行っていく．3 発達障害の心理社会療法第3 ステップ「考える　 訓練する」（対応策を検討しスキルを身につける）第2 ステップ「気付く」（自分の特性，得手／第1 ステップ 不得手に気付く）「知る」（発達障害を知る）図2?3?1　 発達障害の方が復職準備性を高め，再発を予防するための3 つのステップ